GS
-

Pixel art géant
↳
≻ : Pixel art géantReconstruire une image mystère pour découvrir comment est faite une image.
-
Des gouttes et des bulles
↳
≻ : Des gouttes et des bullesDécouverte des propriétés étonnantes de l’eau à travers l’observation des gouttes et des bulles. Un atelier où les enfants manipulent,…
-
Les lumières de l’océan
↳
≻ : Les lumières de l’océanEntre science et poésie, une invitation au voyage avec l’histoire de Carbona, petite particule qui descend dans les grands fonds…
-

Réseau de tri
↳
≻ : Réseau de triUne activité grandeur nature pour découvrir un algorithme qui trie des objets par ordre croissant.
-

La plus longue chaîne
↳
≻ : La plus longue chaîneUne activité d’informatique débranchée avec plusieurs jeux pour un même problème et un même algorithme!
-
Que font les usagers dans le métro?
↳
≻ : Que font les usagers dans le métro?Une enquête de terrain, proposée par Valentin Emiya
-
Que mangeait-on à la Préhistoire ?
↳
≻ : Que mangeait-on à la Préhistoire ?Ossements, poteries, outils préhistoriques, végétaux domestiqués à Préhistoire, graines à trier : les enfants découvrent les origines de nos héritages…
-
Sur le chantier de fouilles
↳
≻ : Sur le chantier de fouilles(sous réserve) Du côté de Dignes, dans la peau d’un archéologue sur un vrai chantier de fouilles! Une sortie scolaire,…
-
Je fouille !
↳
≻ : Je fouille !Dans des bacs de fouille, les enfants réalisent eux-mêmes leur fouille archéologique, à l’aide ce qu’ils ont découvert avec les…
-
C’est quoi cet os ?
↳
≻ : C’est quoi cet os ?Grâce à un puzzle magnétique représentant le squelette humain, les enfants cherchent ensemble et retrouvent chaque os pour le remettre…